Sipas një sondazhi, cilësia e arsimit në shkollat gjermane është në rënie drastike. Arsyeja kryesore është mungesa e stafit pedagogjik, por edhe sfidat në rritje me fëmijët që nuk flasin gjermanisht në shtëpi.
Vetëm 27 për qind e të anketuarve i japin sistemit arsimor në Gjermani vlerësimin më të mirë. Në vitin 2014, 38 për qind e qytetarëve ende e kanë dhënë këtë vlerësim. Sipas një sondazhi të Institutit për Ekonominë Gjermane (IW), i cili u porosit nga Iniciativa për një Ekonomi të Re Sociale të Tregut (INSM), 79 për qind e të anketuarve thanë se sistemi arsimor është përkeqësuar që nga pandemia e koronavirusit. “Këto janë shifra alarmante,” thotë eksperti i IW, Ludger Wößmann.
Më shumë para për shkollat e prekura
Sipas të dhënave të të ashtuquajturit barometri arsimor IW, sistemi arsimor është përkeqësuar veçanërisht në segmentet e cilësisë së mësimdhënies, integrimit dhe arsimit të përgjithshëm. “Këto të dhëna tregojnë se ne kemi nevojë dëshpërimisht për një kthesë drastike kur bëhet fjalë për politikën arsimore,” tha Ministrja e Arsimit Bettina Stark-Watzinger.
Ajo premtoi “mbështetje të fortë” për provincat federale. Planet e qeverisë federale përfshijnë gjithashtu shpalljen e rreth 4000 shkollave me një përqindje të lartë të nxënësve të neglizhuar nga shoqëria si “shkolla me shanse fillestare”. Në këto institucione arsimore vëmendje e veçantë do t’i kushtohej aftësive themelore si lexim, shkrim dhe aritmetikë.
“Qeveria federale dhe provincat federale mund të punojnë së bashku për të rritur shanset për jetë, pavarësisht prejardhjes sociale të studentëve”, tha Stark-Watzinger.
Jo përgjigje për sfidat që sjell emigracioni
Sipas studimit, shkaqet më të mëdha të rënies së cilësisë së arsimit janë mungesa e stafit pedagogjik dhe shumë pak para. Instituti për Ekonominë Gjermane (IW) beson se sistemi arsimor gjerman nuk është i gatshëm as për sfidat që sjell imigrimi i të huajve. “Kopshtet dhe shkollat nuk kanë gjetur ende përgjigje adekuate për faktin se shkollat gjermane janë bërë më heterogjene vitet e fundit, se një numër në rritje i nxënësve nuk flasin gjermanisht në shtëpi dhe rriten në familje ku praktikisht nuk ka libra”, tha Axel Plünnecke nga IW.
Rezultati është se niveli i njohurive ka rënë veçanërisht tek fëmijët e familjeve migrante apo familjeve ku prindërit nuk kanë arsim të lartë. Ekspertët e IW kërkojnë futjen e arsimit të detyrueshëm parashkollor për të gjithë fëmijët që nuk flasin ose flasin keq gjermanisht. Bashkimi Demokristian (CDU) kërkon vendosjen e gjobave për prindërit që dërgojnë fëmijët e tyre në kopshte ku ata mund të mësojnë gjermanisht.
Sipas studimit, arsimi më i mirë ofrohet në shkollat në Bavari, Saksoni dhe Turingi, dhe më i keqi në Berlin, Brandenburg dhe Bremen. /tesheshi.com/
